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创新思维显个性,团队合作展风采

信息来源:本站 | 作者: | 2017-02-22 | 次浏览

                                                                           ——十二中DI活动纪实

DI是什么?许多人都不知道,先让我简单地介绍一下吧!DI就是头脑创新思维竞赛,是英文DESTINATION IMAGINATION的缩写,意思是“目的地想象”,是一项国际性的培养青少年创造力的活动。DI的竞赛形式是给参赛者设置一个“目的地”,参赛者充分发挥想象,自己设计活动方案、设计情节、制作工具、五至七人一组,团队合作共同完成设计的目标。它为学生提供了广阔的想象和创造的空间,解题方案可以是多种多样,要求参赛者的创意要新、奇、特,因此没有统一的标准答案,标准就是“没有最好、只有更好”。

我校在学校领导的重视下,从20152月开始,先后有10多位老师参加了全国DI示范校、遵义市DI创新思维竞赛的培训学习。10名领队老师共组建了8支队参加了2次遵义市市赛,有6支队参加了去年和今年在北京举行的两次国赛,市赛获得过一等奖,国赛获得过特别奖,收获很多,不足也值得我们反思。20162月,我校被授予DI模范学校称号,DI活动在我校开展近2年的时间里,积极组织学生参加市赛、国赛,学生在创新思维能力、时间管理能力、表达能力、团队合作能力、解决问题能力等方面都得到了一定提升,并且多名老师都执裁过市赛,对DI也有了更进一步的认识,我今年有参与了DI全国赛裁判工作,增长了见识,开阔了眼界,让我对DI又有了更多的思考。我作为我校参加DI活动较早的参与者之一,从第一次接触DI,第一年带队参加DI,回想起和我队的孩子们一起点点滴滴,感触和收获很多,回味与反思更多,能和他们一起成长,我觉得是快乐的。DI作为一种体验式的活动,一个开放性的比赛,学生的参与主要有以下几个环节,首先学生通过选拔成为一名DI队员,按57人一队进行组队,然后就正式进行DI赛题训练,赛题主要分为两类:团队挑战题和即时挑战题,团队挑战比赛题目是开放的,适合不同层次的参赛队员用多种方法解决。要求学生根据赛题要求,研究赛题、创作剧本、设计表演、制作道具、训练演出,解决遇到的各种问题,在比赛过程中裁判会增加一些即性要素,要求学生当面完成,这样增加了挑战的兴趣和难度。即时挑战题要求参赛队还要在规定时间内完成一项即时挑战。即时挑战的内容在比赛之前是完全保密的,需要参与者临场即兴发挥,参赛团队在接受挑战之前不会得到任何相关信息。考查学生的应变能力,在短时间内,要求各队员配合完成一个任务或表演类的题目。对于两种挑战我们都要进行反复的修改、表演、训练,真的是“台上一分钟,台下十年功”,最后通过比赛把我们训练的结果展示出来。

我们学校20155月由彭琰、陈正伟、姚元伟和我四位老师组2支队参加了遵义市首届DI创新思维大赛,分别获得了一等奖,同年11月参加了第十届DI创新思维全国邀请赛,一支队获得全国二等奖,另一支队获得全国三等奖和一个特别奖。20167月由肖杨和我两位老师组建的4支队参加了遵义市第二届DI创新思维大赛,一支队获得市级一等奖和特别奖,两支队获得市二等奖,一支队获得市级三等奖,12月又由彭彬、黄伟、陈菊、许美章和我五位老师组建的4支队,参加了第十一届DI创新思维全国总决赛,四支队都获得了全国三等奖,其中一支队获得了特别奖。奖励的背后,更多的是学生通过DI活动体验,在学中“玩”,在“玩”中学,学生各方面的能力都得到了一定的提升。

我和DI队员们一起,赞美他们的自信,欣赏他们的个性,尊重他们的创作,分享他们的失败,鼓励他们的成功,感受他们的喜怒哀乐,让他们体验到书本之外的展示,增强自信、享受成功,一起进步,一起成长,就像看着一朵花慢慢的开放,心底的一种释然,一种教育的理念由然而生,那就是真正的育人。

以下是部分DI队员语录:

DI队员(黄家曜):参加DI3个月以来,我的收获很多,首先感受到团队的重要性,我们需要的是团结合作。但是我想想说的是检讨,我在市赛中即时挑战比赛时,没有认真对待,特向大家道歉。

DI队员(许彧伟):这次比赛是一个学习别人的旅程,我是第一次在没有家长的陪同下独立的远行,首先,一个人的创造力很重要,但是怎样让他大众化、合理化是一个很关键的问题。同时,一个人与团队合作的能力、处理突发情况的能力也很重要,每个人都是团队里的一员,首先要做好自己的事。

DI队员(唐婧怡):参与DI是一次快乐的学习过程,我学到了团结互助、合理把握时间的能力,有机会参加这样的活动很幸运。我觉得只是面对应试教育并不好,自己快乐的学习是最重要的。

YAC战队”队员吴镇极说:首先在培训中,我们总是为自己的想法争吵,很多时候争得面红耳赤,但最终还是求同存异,在参加DI比赛中,我有幸作为代表,参加了巡游,感受到DI浓厚的氛围,真让我拓宽眼界,感到无比的幸福”。

YAC战队”队员王邵丰说:老师,我们明年提前组建好团队,姑且把这次当做学习的机会,明年我们就有一定经验了。在这个活动中,无论是知识还是处理问题的能力对自己都是较好的学习和锻炼。

“爆炸战队”队员刘德余说:在这次的DI比赛中,让我们开了眼界,开始还觉得自己的结构还可以,但是,当看到别的团队设计结构才发现我们结构真是不能比较

追梦人战队队员陈旭说:在本次比赛中,真正让我明白了什么是没有对比就没有伤害,通过这次参加比赛,才发现我们与别人的差距很大。虽然我们的承重量还是比较满意,但是我们的表演差得太远了。如果下次还有机会参加DI比赛,我们一定要在各个方面做好充分准备,力争取得更好的成绩”。

最后,我想说的是:DI就是和大家一起在玩中学习,在整个体验的过程中,我们始终是一个集体,我们的团队缺一不可,我们遇到的很多的“问题”,我们经历的一次次“挑战”,我们参与的一次次“比赛的旅行”,我们玩了,我们快乐了,我们思考了很多,收获了很多,无形中我们也改变了很多,我们懂得了合作,学会了欣赏尊重他人,我们也知道了时间也需要管理,明白了如何去和别人沟通,展示自己。