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教室之外,有更大的课堂

信息来源:本站 | 作者: | 2016-12-02 | 次浏览

 

                                                               ------十二中张小宁教师作文课创新教学侧记

       一场春雨,几缕春风,吹得校园里一片姹紫嫣红。

       红叶李烂漫的粉色小花正在枝头浅笑,高雅洁白的白玉兰亭亭玉立,四季桂幽香暗袭,墙角的几杆翠竹青青葱茏,迎春花也绽放出笑容报告着春天的到来,还有许多不知名的闲花野草在悄悄的诉说着春天的讯息。

       校园里,春色正浓。        

       今天,又是作文课,写作文,最让同学们头疼了。何不把学上带进大自然,走进校园春色,感悟春天,抒写春天呢?张老师灵机一动,决定利用作文课时间,带着孩子们走出教室,来到园中园。结合人教版七年级下第一单元咏物抒情文章的教学内容,教学生写抒情散文,就是这单元的一个教学重点。教室是课堂的主战场,但是,天地之间,何处不是课堂呢?

        花枝下,绿树前,草地上,孩子们用自己的眼睛,心灵感受着春天的魅力。纷纷拿出随身携带的纸和笔记录下自己心的感悟。 在这样的写作氛围里,孩子们的灵感触发了,洋洋洒洒,挥洒自如,佳作如潮水涌出。

        只要勇于创新,敢于打破常规,善于发现,新课程的理念下,课堂的外延在不断延伸,教师和学生的思维也会在更广阔更辽远的课堂里得到新的发展,教师的智慧就会带着学生的思想飞的更高更远。