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实干加巧干 做好中考复习

信息来源:本站 | 作者: | 2017-03-22 | 次浏览

 

       2017322,我校全体数学教师在修业楼认真听学了梁艺老师就“中考第一轮复习课怎么上” 的一节示范课,并作了积极的课后发言和反思。

大家都知道,中考前的复习特别重要,如何帮助学生在短时间内把繁杂的知识点,重要的数学思想和方法理顺,理通,并且摆脱遨游题海的枯燥,是摆在我们每一个九年级老师面前的一道亟需改善的问题。    

      

梁艺老师选择上《二次函数》这节内容来作示范,开场新颖又接地气,极大地调动了学生的兴趣,使得课堂氛围不再沉闷。她说:“数学也表达了人生的悲欢离合,我们知道有悲伤的双曲线,两两相望却永不相交的平行线,还有幸福的同心圆……”。

整堂课由一条残缺的抛物线生发开去,有二次函数表达式的回顾,有性质的回顾,并让学生自由发挥,看图编题,每一题做完后有方法的总结,使得学生做一道题得一类题,高效率地进行复习,避免题海战术的困乏和低效,大大减轻学生的负担。

学生们热情高涨,积极动脑动手,使学生成为了课堂的主人。课堂上有很多同学主动起来发言,而梁老师始终做到静心凝听,适时引导,恰当评价,鼓舞了学生的自信,激励了学习的热情,增加了学生敢于发言的信心。

        教学环节的设计也是一环扣一环,步步引人入胜,精当的选题让学生在巩固了知识的同时,也愿意去探究多样的解法,甄别更优的解法,在学习能力上得到长足的发展。

下课前几分钟,梁老师让学生闭上眼把这堂课的内容像放电影一样回放一遍,并用一句话归纳自己的收获。最后,梁老师用“一个核心,两项性质,三种形式,四点注意”总结了这节课的内容。

这节复习课,给我们其他老师展示了中考复习课,一要极大地调动学生的自主学习兴趣;二要思路清晰,注重思想方法的积累,做到触类旁通;三要精心选题,让学生 “遨游”在题海的同时又能傲视题海。

一句话:中考复习,我们既要拿出实干精神来,更要使出巧劲来!